教辅书采用与教科书相同的目录编排不构成著作权侵权

【裁判要旨】 国家实行教科书审定制度，语文等国家课程教材经全国中小学教材审定委员会审定通过后才能使用。一经审定和选用，教科书即在一定地域范围内被学校和学生普遍使用，成为教师教学和学生学习的依据和标准。从上述意义上说，教科书具有一定的普适性、强制性、规范性、示范性和公共性。教辅图书的作用在于辅助和推动实现教科书有关知识点的理解与掌握，因此与教科书配套的教辅图书的编写必须以教科书为基础，尊重并依照