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复印教材：合理利用还是非法侵权？
一本500多页、售价五六十元的教材，整本复印只需25元左右。对囊中羞涩的大学生来说，确实节省了一笔不小的费用。记者在调查中了解到，学生复印教材的现象一直以来在各高校非常普遍，但教材整体复印是一种侵犯作者知识产权的行为。有关人士建议应在高校推广教材循环使用。 全班一起大批量复印 记者走访了天津一些高校校内的复印店，发现很多学生都在拿着教材整本复印，复印教材的价格也相对便宜。记者从天津理工大学校内的
发布时间：2013.11.11 -
免费版权材料成为加拿大的主要教材
加拿大学生是不是被迫学习外国课本？ 这正是加拿大作家联盟执行董事约翰．德金（John Degen）关注的问题。 他对加拿大广播公司新闻网说：“我经常听到教授和教师们说他们感觉现在不能获取足够多的加拿大作品。” “他...
发布时间：2016.06.22 -
家长翻印培训班教材出售牟利获刑
刘某、李某夫妇为孩子报名“学而思”培训班后，私自将培训班教材翻印，通过网络出售牟利。近日，上海长宁区检察院依法以侵犯著作权罪对被告人刘某、李某提起公诉。 2016年7月，刘某、李某给女儿报了“学而思”的全年能力以及摩比线上计算课程。通过家长微信群的信息，刘某发现，“学而思”的教材不仅在家长群中备受欢迎，网上也有不少人在求购。于是，刘某夫妇将女儿所在培训班的教材整本扫描，还在网上买入“学而思”摩比
发布时间：2018.06.08 -
英语教材、教辅著作权侵权的判定
【判决要点】 汇编作品的独创性体现在对所采用的内容的选择或者编排方面，只有在既使用了汇编者采用的选择或者编排方法又使用了汇编者选择或者编排的内容才能构成对汇编作品著作权的侵害。反映了汇编者选择或者编排方法的教材的编排顺序和体例并不是著作权法所保护的表达，而只是一种思想。 上诉人（原审原告）：北京市仁爱教育研究所（简称仁爱研究所） 被上诉人（原审被告）：武汉出版社 原审被告：北京友好广告有限公司
发布时间：2017.01.16 -
教材编排方法不受保护
教材是汇编作品。其既存在基于有独创性的选择或者编排而产生的汇编作品的著作权，也可能存在着基于被选择或者编排的既有作品而产生的著作权，二者同样受到保护。但反映了汇编者选择或编排方法的教材的编排顺序和体例并不是著作权法所保护的表达，而只是一种思想。 根据中国裁判文书网资料显示，自2013年11月至2016年5月，北京市仁爱教育研究所发起了25起著作权诉讼，其中，14起案件涉及教辅图书侵权纠纷。笔者
发布时间：2016.08.22 -
全国政协委员俞敏洪：打击教辅侵权需先理清权利归属
作者授权并支付稿费的出版机构较少，部分教辅编写出版单位故意将教辅和教材混为一谈，很少主动去获得作者授权。 记者在采访中了解到，目前，随着互联网技术的快速发展和智能终端的普及，近年来，教辅市场的知识产权侵权形式开始变化。之前大多数侵权行为都是纸质图书，现在已经出现了含有侵权内容的电子产品，比如，含有侵权内容的视频、音频和网络课程等。 对于教辅市场频繁出现的侵权情况，俞敏洪表示：“我国教辅市场之所以
发布时间：2017.03.14 -
全国政协委员俞敏洪：打击教辅侵权需先理清权利归属
作者授权并支付稿费的出版机构较少，部分教辅编写出版单位故意将教辅和教材混为一谈，很少主动去获得作者授权。 记者在采访中了解到，目前，随着互联网技术的快速发展和智能终端的普及，近年来，教辅市场的知识产权侵权形式开始变化。之前大多数侵权行为都是纸质图书，现在已经出现了含有侵权内容的电子产品，比如，含有侵权内容的视频、音频和网络课程等。 对于教辅市场频繁出现的侵权情况，俞敏洪表示：“我国教辅市场之所以
发布时间：2017.03.14 -
教辅书采用与教科书相同的目录编排不构成著作权侵权
【裁判要旨】 国家实行教科书审定制度，语文等国家课程教材经全国中小学教材审定委员会审定通过后才能使用。一经审定和选用，教科书即在一定地域范围内被学校和学生普遍使用，成为教师教学和学生学习的依据和标准。从上述意义上说，教科书具有一定的普适性、强制性、规范性、示范性和公共性。教辅图书的作用在于辅助和推动实现教科书有关知识点的理解与掌握，因此与教科书配套的教辅图书的编写必须以教科书为基础，尊重并依照
发布时间：2016.04.19
共计1页，8条
