《校花》作品惹争议，艺术创作不应挣脱法律的缰绳

特征，还须考虑艺术作品的承载形式。采用素描、油画、漫画等并非直接固定形象的艺术创作方式下产生的肖像作品，肖像仅构成作品的一部分素材，因为在反映肖像权人特征的基础上还包含了作者的再创作与再加工，从具象到抽象，是否具有辨识度还须考虑到作者对原素材的变形程度，因此原型主张权利在证明上则存在一定困难。采用摄影、摄像等方式创制的作品，由于其更完整地反映肖像权人的真实影像，作品原型主张其作为肖像权人就更容易证明