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处创造之地，逢创造之时，育创造之人——濮阳市开展中小学知识产权教育网络课堂侧记
家长们。 “看到普普通通的方凳，大家思考一下，它有什么缺点——不稳当、没有靠背、比较硬、坐久了感到不舒服、不能调节高度和转换方向、不能折叠、不能移动、不可以坐很多人。我们有什么方法来解决这些问题？”课堂上，杨小东通过调动孩子们的参与性，最大限度地启发他们发现、探究、解决问题的能力，从而培养其创新意识和知识产权保护意识。而此次中小学知识产权教育网络课堂还仅仅是一个开始。 “入夏以来，为使新冠疫情防控期间
发布时间：2020.06.12 -
构筑创新园地 滋养科创梦想
原标题：实施知识产权教育，开展科创实践活动，鼓励学生提交专利申请——西宁五中：构筑创新园地 滋养科创梦想 “这是我刚拿到的‘一种智能开窗系统’实用新型专利证书。我设计的这套系统对广泛应用的平开窗户进行微改造，通过安装控制器、光电传感器等设备，可实现窗户智能控制以及解决一般智能开窗系统开窗不安全、关窗不严密等问题。”在青海省西宁市第五中学（下称西宁五中）的校园里，该校学生赵世超兴奋地告诉记者，学校
发布时间：2019.07.05 -
南宁三十一中：播撒创新种子 点燃科技梦想
“自行车有什么缺点？”“骑行时日晒雨淋！”“我知道，它容易掉链！”……在广西壮族自治区南宁市第三十一中学（下称南宁三十一中）的教室里，一堂生动的科技创新课正在进行。对于老师抛出的问题，学生们正踊跃地举手回答。 南宁三十一中副校长、科技总辅导员蒙科祺表示，为了推动知识产权教育的实施，学校以科技创新教育为办学特色，开设科技创新课程，研究开发特色校本教材，建设科技园、科学探究馆、科技文化长廊和青少年
发布时间：2019.07.26 -
我国中小学生在国外发明创造比赛中屡获奖项
在近日刚刚结束的第30届马来西亚ITEX国际发明展上，来自中国重庆红黄蓝幼儿园的5岁小朋友郑宥辰荣得了金奖和亚洲青少年最佳发明奖，创下世界发明展史上最小获奖者记录。此届国际发明展汇聚了全球25个国家1200多件发明专利，红黄蓝幼儿园组织了9名小朋友组成代表团参赛，最终斩获1枚金牌8枚银牌，引发了许多关注。值得一提的是，在创新驱动发展战略和知识产权强国战略的大背景下，我国青少年接受创新教育和
发布时间：2019.08.01 -
教育部科技司：建立健全知识产权管理流程及专利申请前评估制度等典型经验
教育部科学技术与信息化司关于印发贯彻落实《教育部 国家知识产权局 科技部关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》典型经验的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关高等学校： 《教育部 国家知识产权局 科技部关于提升高等学校专利质量 促进转化运用的若干意见》（教技〔2021〕1号，以下简称《若干意见》）印发以来，各地各校结合实际情况，围绕建立健全知识产权
发布时间：2021.12.10 -
石河子第十中学：让知识产权成为创新路上的好同伴
一种知识产权，在这一设计活动的开展过程中，我们就在有意识地强化学生们对知识产权概念的认识与理解。”石河子第十中学校长唐华表示，自2017年成为全国第三批中小学知识产权教育试点学校以来，该校一直十分注重知识产权教育，并设立知识产权办公室，有计划地组织召开研讨会、培训会等活动，探索以知识产权为抓手的创新育人新模式和新途径。除了班徽设计、创新大赛等活动外，作为全国中华优秀文化艺术传承学校，石河子第十中学还陆续
发布时间：2019.11.28 -
“四位一体”培育技能型人才
中等专业学校）的“每人每月一个新点子”活动中，教师范海涛正将他具有创新性的新点子与其他师生进行分享。 “在这个活动中，不少创意新点子变成‘金点子’走上专利申请之路，像‘防截图二维码的生成方法’就已经获得发明专利授权。”顺德区中等专业学校知识产权负责人表示，近年来，顺德区中等专业学校按照“创新、创业、知识产权、创客”四位一体教育的发展战略，将知识产权教育融入学校的创新创业教育中，旨在培养全校学生的创新意识
发布时间：2019.06.27
